一、理解大宝的心理变化，做好大宝情绪的慰抚工作和二宝出生后的安全防护工作

　　一般来说，无论二宝孕育之前，大宝是多么希望有个弟弟妹妹生出来陪伴自己，随着妈妈的肚子越来越大，陪自己玩的精力和体力越来越力不从心，大宝都会渐渐将这些变化怪罪于肚里的弟弟妹妹，同时又会对妈妈的爱产生焦虑，担心弟弟出生后妈妈会对他的爱有所减少，进而加剧粘着妈妈，让妈妈陪玩，让妈妈抱，有的妈妈担心睡觉时大宝踢着了肚里的二宝，让他跟着其他家人睡也不肯，甚至由此造成安全隐患。为了避免大宝过于黏妈妈的现象，爸爸最好早早增加对大宝教养的参与，多陪孩子，分担孕妈妈带大宝的压力。

　　但转移大宝对妈妈的过分黏腻不等于要忽略大宝的情绪变化，相反，做好大宝的情绪慰抚工作非常重要，比如，经常对大宝说些“妈妈爱你，虽然现在妈妈不得不分出一部分经历来照顾弟弟妹妹，但你在妈妈心里的地位，一点也没有改变”之类的话，让大宝确信妈妈的爱，以免大宝在负性情绪体验之下出现问题行为。

　　另外，二宝出生后，由于很多大宝对二宝争夺了妈妈的爱而心存芥蒂，是非判断力又没有充分发展，很容易做出伤害二宝的行为，比如，掐挠二宝、咬二宝的手指、打二宝，甚至用器物伤害二宝等等。对此，家长一定要严加防范，特别是二宝还不会自我保护之前。为了避免这类情况的发生，可以想办法让大宝参与二宝的养育工作，让他体会到作为哥哥姐姐的自豪感，而且，对于自己投入心血的对象，孩子也更容易接纳与珍爱。

　　二、大宝的教养经验可能并不那么适用于二宝，育儿知识的学习依然不可放松

　　 很多家长都会想当然地认为，因为已经养过一个宝宝，再有一个宝宝，养起来可能就轻车熟路了，甚至因此忽视了育儿知识的学习，其实这样做是很冒险的。因为大宝的养育经验可能并不怎么适用于二宝。为什么这么说呢？其一，无论是理论推测还是现实观察结果，都可以发现，两个宝宝的家庭，二宝和大宝通常在很多方面都是相反的，无论是性格还是行为习惯，比如，大宝吃饭不用怎么操心，来者不拒，二宝就可能很挑食；大宝非常急躁，二宝就可能相对安静等等。道理很简单，孩子出于生存本能的需要，总要尽可能多争取父母的关注，那么，尽量跟大宝表现的不一样，就成为二宝无意识的选择了。其二，如果二宝和大宝的性别不一样，两个人的身心成长规律也会有所差异，自然所适合的教养方式也不会完全一样。所以，如果家长满足于教养大宝的经验，以为二宝的出生只是把教养大宝的过程重新来过，势必会出现很多搞不定的情况。除了那些基本的喂养和护理常识外，涉及教育方法和艺术、二胎宝宝养育、性别心理等方面的知识，还是需要不断扩充的，这样才能适应两个孩子的教养需要。　

　　三、警惕大宝在孩子出生后可能出现的状况，给大宝和二宝平等的爱

　　一般来说，二宝出生后，由于年龄尚小需要更多的照顾，当家人的重心不得不转移到弟弟妹妹身上时，大宝即使事先有一定的思想准备，习惯了独享父母之爱的大宝还是很容易会出现一些爱被夺走的焦虑，这些焦虑情绪如果得不到有效的疏导，特别是父母在无力同时照顾两个孩子把大宝送到奶奶或外婆家寄养时，还很容易诱发大宝的异常行为表现或躯体化症状。比如，为了吸引父母的关注，故意捣乱，甚至出现肚子疼、厌食等症状，以便把父母重新拉到自己身边。所以，二宝出生后，如果遇到大宝的异常行为甚至躯体症状，被忽略的心理感受应该是一个需要考虑的因素，遇到严重的躯体症状，很可能求医的同时还需要求助心理医生。

　　同时教养两个宝宝的过程中，大宝二宝同时争宠是非常常见的现象，不患寡患不均，父母能不能把“一碗水端平”对他们来说是非常重要的“观察指标”，如果他们觉得父母对他们的爱是公平的，那么即使父母没有那么多时间来陪他们也关系不大，反过来，如果他们觉得父母不公平，陪他们的时间再多，他们也会闹出各种问题来吸引父母关注自己，甚至嫉妒自己的弟弟妹妹或哥哥姐姐。这在大宝身上尤其容易出现，因为大宝生下来就是独享的，从独享到分享，是一段比较困难的心路，至少在他们懂事到足以理解二宝带给自己的好处时是这样的。那么，抽时间专门陪陪大宝，两个孩子发生冲突时尽量不要以“二宝还小”为由要求大宝让着二宝，适时让大宝意识到当大宝的好处，比如可以穿新衣服、玩新玩具等也特别有助于大宝找到心理的平衡。

　　总之，二宝的到来，对于爸爸妈妈来说不仅仅是多了一个孩子而已，它还会带来大宝心理层面的震荡，并由此引发很多值得关注的问题，需要爸爸妈妈做好思想准备。